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1, 2, 3... comptines !

BEN SOUSSAN Patrick

2éme édition. Toulouse : Érès, 2007, Nb pages : 90

Public Résumé et notes Citer ce document Type de document : Livre Titre : 1, 2, 3... comptines ! Auteurs : Patrick BEN SOUSSAN ; Anne-H. BUSTARRET ; Marie-Hélène CAZALET ; et al. Mention d'édition : 2éme édition Editeur : Toulouse : Érès Collection : Mille et un bébés num. 45 Année d'édition : 2007 Pagination : Nb pages : 90 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0749-0 Mots-clés : Thésaurus Prisme COMPTINE ; ENFANT ; EVEIL ; JEU ; JEU EDUCATIF ; LECTURE ; LIVRE POUR ENFANT ; MUSIQUE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; RELATION ENFANT-PARENTS ; RYTHME ; SON ; VOIX Thème : Enfance - Adolescence - Famille Fonds : Lyon/Valence Pas de résumé et notes. BEN SOUSSAN, Patrick. 1, 2, 3... comptines ! 2éme édition. Toulouse : Érès, 2007, Nb pages : 90. (Mille et un bébés, 45). ISBN 978-2-7492-0749-0.

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Cote	Localisation	Section	Statut	Disponibilité	Code-barres
COL 143	Lyon	Collections	Prêtable	Disponible	13964
COL 370.232 BEN	Valence	Collections	Prêtable	Sorti jusqu'au 11/04/2019	00978

Documents numériques

1, 2, 3... comptines ! URL

1,2,3... sommeil !

ESCRIVA Amalia

France 5, 2007, Durée : 00:52:00

Public Résumé et notes Citer ce document Type de document : Document audiovisuel Titre : 1,2,3... sommeil ! Auteurs : Amalia ESCRIVA, Réalisateur Editeur/Producteur : France 5 Année : 2007 Durée : Durée : 00:52:00 Mots-clés : Thésaurus Prisme ACCOMPAGNEMENT ; COMPORTEMENT ; CRECHE ; ENFANT ; MERE ; NOURRISSON ; NUIT ; OBSERVATION ; PARENTS ; PEDIATRIE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; REPOS ; SOMMEIL Thésaurus BDSP Insomnie Thème : Psychologie - Psychanalyse Fonds : Lyon Résumé : 1,2,3... sommeil ! Il y a des bébés qui ne dorment pas, et souvent l'insomnie de ces tout-petits perturbe l'équilibre des adultes. A moins que ce ne soit l'inverse... En questionnant les parents, les chercheurs et les psychologues sur le sommeil des enfants, ce film dresse la carte de ce continent mystérieux et poétique que sont les bébés endromis. ESCRIVA, Amalia. 1,2,3... sommeil ! France 5, 2007, Durée : 00:52:00.

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Cote	Localisation	Section	Statut	Disponibilité	Code-barres
DVD 29	Lyon	Audiovisuel	Prêtable	Disponible	LY004483

Les 18 premiers mois : A l'aventure de la motricité ; découvrir en jouant

TARDOS Anna, BORBELY Sjoukje, MAJOROS M., et al.

PARIS : Association Pikler Loczy, 2013, Durée : 00:44:00

Public Résumé et notes Citer ce document Type de document : Document audiovisuel Titre : Les 18 premiers mois : A l'aventure de la motricité ; découvrir en jouant Auteurs : Anna TARDOS, Auteur ; Sjoukje BORBELY, Auteur ; M. MAJOROS, Auteur ; et al., Auteur Editeur/Producteur : PARIS : Association Pikler Loczy Année : 2013 Durée : Durée : 00:44:00 Mots-clés : Thésaurus Prisme INTERACTION ; JEU ; MOTRICITE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOMOTRICITE ; RELATION ENFANT-PARENTS Thème : Enfance - Adolescence - Famille Fonds : Lyon Résumé : Sensibles au bien être développé dans leur relation avec leur enfant, en s'inspirant du "prendre soin piklérien", plusieurs mères et deux pères ont accepté d'être filmés en interaction avec leur enfant. Dans un espace de tournage qui n'a pas la prétention de donner à voir un univers familial dans toute sa complexité émotionnelle, fantasmatique et sociale, dans des situations classiques de la vie quotidienne : jeu libre, repas, change... Issue de ce tournage, la série "les 18 premiers mois" initialement destinée à la télévision hongroise puis adaptée en français en 2012, est avant tout une invitation à réfléchir sur les conditions de développement d'un tout jeune enfant, un support de discussion pour les personnes se questionnant sur les psychopédagogies de la prime enfance. Ce premier DVD permet d'approcher le thème du mouvement libre. A l'aventure de la motricité illustre combien un bébé éprouve du plaisir à exercer librement sa motricité de sa propre initiative : trouver de nouvelles positions, rechercher un équilibre, apprendre à se déplacer dans l'espace, à la rencontre des objets, du monde. Cette joie du mouvement chez l'enfant doit faire partie intégrante de sa joie de vivre, de son plaisir d'essayer et de réussir, d'avoir des initiatives personnelles, de découvrir ses limites et ses compétences. Elle favorise sa connaissance de son corps, le développement de sa pensée, ses acquisitions de connaissances. Découvrir en jouant montre comment curiosité naturelle et capacités innées d'exploration du bébé s’épanouissent dans une environnement répondant à ses besoins émotionnels, ses possibilités et ses intérêts évolutifs. S'inspirant de la pédagogie piklérienne, le commentaire suggère certaines pratiques susceptibles de contribuer dans ce domaine à l'épanouissement des potentialités innées de l'enfant. (Source : 4ème de couverture) Note générale : Contient 2 séquences : - A l'aventure de la motricité (24 mn) - Découvrir en jouant (24 mn) TARDOS, Anna ; BORBELY, Sjoukje ; MAJOROS, M. ; et al. Les 18 premiers mois : A l'aventure de la motricité ; découvrir en jouant. PARIS : Association Pikler Loczy, 2013, Durée : 00:44:00.

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Cote	Localisation	Section	Statut	Disponibilité	Code-barres
DVD 724	Lyon	Audiovisuel	Prêtable	Disponible	LY006566

Les 18 premiers mois : Communiquer et comprendre ; permis, pas permis

TARDOS Anna, BORBELY Sjoukje, MAJOROS M., et al.

PARIS : Association Pikler Loczy, 2013, Durée : 00:44:00

Public Résumé et notes Citer ce document Type de document : Document audiovisuel Titre : Les 18 premiers mois : Communiquer et comprendre ; permis, pas permis Auteurs : Anna TARDOS, Auteur ; Sjoukje BORBELY, Auteur ; M. MAJOROS, Auteur ; et al., Auteur Editeur/Producteur : PARIS : Association Pikler Loczy Collection : Pikler Loczy num. 91 Année : 2013 Durée : Durée : 00:44:00 Mots-clés : Thésaurus Prisme AUTORITE ; COMMUNICATION NON-VERBALE ; EMOTION ; INTERACTION ; INTERDIT ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; REGLE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; SOCIALISATION ; TOLERANCE Thème : Enfance - Adolescence - Famille Fonds : Lyon Résumé : Sensibles au bien être développé dans leur relation avec leur enfant, en s'inspirant du "Prendre soin piklérien", plusieurs mères et deux pères ont accepté d'être filmés en interaction avec leur enfant. Dans un espace de tournage qui n'a pas la prétention de donner à voir un univers familial dans toute sa complexité émotionnelle, fantasmatique et sociale, on peut observer les compétences et la capacité d'initiative de très jeunes enfants, dans des situations classiques de la vie quotidienne : jeu libre, repas, change… Issue de ce tournage, la série "les 18 premiers mois", initialement destinée à la télévision hongroise puis adaptée en français en 2012, est avant tout une invitation à réfléchir sur les conditions de développement d'un tout jeune enfant, un support de discussion pour les personnes se questionnant sur les psychopédagogies de la prime enfance. Ce deuxième DVD invite à réfléchir sur la communication avec l'enfant. Communiquer et comprendre. Bien avant la parole, l'enfant joue avec ses mimiques, ses gestes, sa voix et les mouvements de tout son corps pour communiquer; parfois si subtilement qu'il peut même exprimer des situations complexes comme deux souhaits contradictoires ou faire preuve d'humour. Mais, c'est dans une relation intime enfant-adulte où ce dernier cherche à communiquer avec l'enfant, le comprendre et se faire comprendre mais aussi laisser place au silence qu'émergera le langage verbal, autre facteur de compréhension mutuelle, d'affirmation de soi, de capacité d'influencer l'autre, de négocier, d'anticiper, se remémorer… Permis, pas permis illustre comment l'adulte, confiant en la sensibilité et l'intérêt de l'enfant envers les habitudes et les règles sociales, l'accompagne sur le chemin de la socialisation où il développe progressivement sa capacité de comprendre le vivre ensemble. Le soutien bienveillant de l'adulte lui facilitera la reconnaissance de ses émotions et leur expression authentique sur un mode acceptable pour son entourage. (Source : 4ème de couverture) Note générale : Contient 2 séquences : - Communiquer et comprendre (24 mn) - Permis, pas permis (23 mn) TARDOS, Anna ; BORBELY, Sjoukje ; MAJOROS, M. ; et al. Les 18 premiers mois : Communiquer et comprendre ; permis, pas permis. PARIS : Association Pikler Loczy, 2013, Durée : 00:44:00. (Pikler Loczy, 91). ISBN 978-2-7492-6098-3.

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Cote	Localisation	Section	Statut	Disponibilité	Code-barres
DVD 851	Lyon	Audiovisuel	Prêtable	Disponible	LY008944

3. Attachement et perte 3 : La perte, tristesse et dépression.

BOWLBY John

3. Paris : Presses Universitaires de France, 2002, Nb pages : 604

Public Résumé et notes Citer ce document 3. Attachement et perte 3 : La perte, tristesse et dépression. Type de document : Livre Auteurs : John BOWLBY ; Didier E. WEIL, Traducteur Mention d'édition : 3 Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Collection : Le fil rouge Année d'édition : 2002 Pagination : Nb pages : 604 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-052923-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus Prisme ADOLESCENT ; ANXIETE ; ATTACHEMENT ; CULTURE ; DEUIL ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; ETAT DEPRESSIF ; MORT ; PARENTS ; PATHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION ENFANT-MERE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; SUICIDE ; TRAUMATISME Thème : Psychologie - Psychanalyse Fonds : Lyon Pas de résumé et notes. BOWLBY, John. 3. Attachement et perte 3 : La perte, tristesse et dépression. 3. Paris : Presses Universitaires de France, 2002, Nb pages : 604. (Le fil rouge). ISBN 978-2-13-052923-1.

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Cote	Localisation	Section	Statut	Disponibilité	Code-barres
155.419/BOW	Lyon	Bibliothèque	Prêtable	Disponible	12093

3 enfants à la crèche

SIMIER René

ADAV, 2002, Durée : 00:50:00

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Les 400 coups

TRUFFAUT François

Paris : MK2, 2004, Durée : 01:35:00

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L'accompagnement de l’enfant de 10 semaines à 15 mois dans la relation à l'autre

LENTZ Titaïna

2013, Nb pages : 50

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L'accompagnement des familles en pédopsychiatrie

CHABAL-LACAILLE Nathalie

2014, Nb pages : 65

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L'accompagnement du lien parent enfant en centre d'hébergement et de réinsertion sociale spécialisé dans l'accueil mère enfant

AGRATI Ilona

2018, Nb pages : 48

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L'accompagnement à la parentalité en actions (Dossier)

CONTASSOT Florent

Le Journal de l'animation, avril 2018, n°188, pp. 42-53

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L'accompagnement des parents

RIBES Bruno

PARIS : Dunod, 2003, Nb pages : 178

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L’accompagnement à la séparation par les professionnels en multi-accueil

SAVOY Nathalie

2013, Nb pages : 48

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Accompagner la famille après l’annonce d’un diagnostic de mucoviscidose

COURLET Amélie, DODANE Marie-Agnès, GARNIER Frédérique

Soins Pédiatrie Puériculture, mai-juin 2015, n°284, pp. 41-43

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Accompagner un parent atteint de la maladie d'Alzheimer : de l'enfant à l'aidant

CROMBEZ-NOWAK Pascale

2009, Pagination : 50 p.

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